Das Hamburger Startchancen-Programm – Fokus Stadtteilschulen
Das Startchancen-Programm ist ein gemeinsames Vorhaben von Bund und Ländern, um Schulen mit einem hohen Anteil sozioökonomisch benachteiligter Schüler*innen gezielt zu fördern. Das Programm läuft über zehn Jahre und umfasst in Hamburg rund 90 Schulen mit etwa 42.000 Schüler*innen. Beteiligung der Stadtteilschulen Von den rund 90 geförderten Schulen in Hamburg sind 24 Stadtteilschulen beteiligt. Die […]
Anmeldeformular
Bringen Sie später zum Termin bitte folgende Unterlagen mit:
Bringen Sie später zum Termin bitte Ihr Kind und folgende Unterlagen mit: Für die Anmeldung zur Oberstufe benötigen wir:
Neue Schulmentor*innen
Wir freuen uns, dass sich 15 Schüler*innen aus dem 7. Jahrgang zu Schulmentor*innen haben ausbilden lassen. Alle Teilnehmenden haben die Qualifikation erfolgreich abgeschlossen und ihre Zertifikate erhalten. Sie werden in Zukunft unsere neuen Fünftklässler dabei unterstützen, sich in ihrer neuen Schule zurechtzufinden. Sie erklären ihnen die Schulregeln, helfen bei alltäglichen Vorfällen, der Orientierung auf dem Schulgelände, den Hausaufgaben und sind als Ansprechpartner für sie da.
Einstudierten Songs
Kurz vor den Sommerferien wurden im Musikunterricht von Herrn Caspers von den einstudierten Songs noch Musikvideos produziert. Die Klasse 5b singt und spielt „Baby“ von Justin Bieber und der WPK7cd präsentiert „Gangsta’s Paradise“.
DIE ZUKUNFT GESTALTEN – 2. Teil
Bei uns erhalten alle Schüler*innen Zugang zum Schulportal IServ sowie zu UNTIS, unserem digitalen Stundenplan. Mit IServ können Hausaufgaben organisiert und Videokonferenzen durchgeführt werden. Doch IServ ist noch mehr – die Kommunikation zwischen Eltern, Lehrenden und Lernenden läuft über dieses Portal. Über UNTIS kann immer der aktuelle Stundenplan inkl. eventueller Ausfälle oder Vertretungsstunden eingesehen werden. […]
ERWEITERTER ERSTER ALLGEMEINER SCHULABSCHLUSS (eESA)
Mit Beginn des Schuljahres 2017/18 ist es an der Stadtteilschule möglich, am Ende der 10. Klasse den erweiterten Ersten allgemeinen Schulabschluss (eESA) zu erreichen. Dazu müssen folgende Bedingungen erfüllt sein:Zum einen muss der ESA erreicht worden sein. Des Weiteren müssen die Schüler*innen das 10. Schuljahr erfolgreich abschlossen haben, was bedeutet, dass der Notendurchschnitt bei G4 […]
DIE ELISABETH-LANGE-SCHULE – Teil 2
Über den Unterricht hinaus haben wir Strukturen geschaffen, die eine Schul- und Unterrichtsentwicklung sicherstellen. Wir haben verschiedene Gremien in unserer Schulgemeinschaft, die sich in regelmäßigen Treffen mit erforderlichen Änderungen, Anpassungen und Neuerungen im Schulleben beschäftigten. Im aktuellen Schuljahr sind dies folgende Gremien: