JAHRGANG 5-6
Der Einstieg in die weiterführende Schule ist nicht immer leicht. Die Kinder müssen sich an größere Systeme gewöhnen, lernen neue Fächer kennen und haben zumeist deutlich mehr Lehrkräfte. Uns ist es wichtig, ihnen diesen Übergang zu erleichtern und deshalb achten wir in den Jahrgängen 5 und 6 noch sehr auf ein „geschütztes System“. Die Klassenlehrerinnen […]
DIE JAHRGÄNGE AN UNSERER SCHULE
Unsere Schule soll unseren Kindern Heimat bieten; wir wollen sie sicher und gut binden und ihnen damit den Sockel bauen, den sie für eine gute Entwicklung benötigen. Bindungen brauchen Kontinuität. Kinder verändern sich permanent. Das ist in der Pubertät besonders stark ausgeprägt und sorgt für Unsicherheiten; es bedeutet neue Herausforderungen. Gerade in dieser Zeit ist […]
Neuwerk
Die integrative und zeitlich begrenzte Lerngruppe NEUWERK bietet Schüler*innen die Möglichkeit, sich außerhalb der Klassengemeinschaft neu zu justieren. Schule, Eltern und Schüler*innen arbeiten hier Hand in Hand.
DER HAFEN – EIN ANKER FÜR ALLE AN UNSERER SCHULE
Der HAFEN ist ein zentraler Ort in unserem Schulleben. Er ermöglicht eine Bündelung aller Angebote in den Bereichen Betreuung, Beratung und Unterstützung. Diese Angebote gelten für Schüler*innen sowie für Lehrkräfte. Im HAFEN arbeitet ein multiprofessionelles Team. DOWNLOAD – DER HAFEN AN DER ELISABETH-LANGE-SCHULE DOWNLOAD – DER HAFENPLAN 1. HALBJAHR 25/26
23+ STARKE SCHULEN
Seit dem Schuljahr 2017/2018 erhalten 40 Schulen in sozial herausfordernden Stadtgebieten besonderen Rückenwind für die Schul- und Unterrichtsentwicklung: zusätzliche Lehrkräfte, umfangreiche Beratungs- und Fortbildungsangebote und die Möglichkeit der Ressourcenumsteuerung. Anspruchsvolles Ziel des Projekts ist es, Schulen darin zu unterstützen, ihre pädagogische und didaktische Arbeit noch wirksamer auf die Bedarfe ihrer Schülerschaft auszurichten. Wir wollen für […]
DIE PRINZIPIEN UNSERER LERNZEIT
GRUNDSÄTZE UNSERER LERNZEIT
LERNZEIT AN DER ELISABETH-LANGE-SCHULE
In Ganztagsschulen, in denen die Hausaufgaben reduziert werden, bezeichnet die Lernzeit die Stunden in der Woche, in der die Schüler*innen ihre Übungen erledigen, die früher für Zuhause aufgegeben wurden. Die Lernzeit dient also explizit dem „Üben, Vertiefen und Wiederholen“ in den Fächern Mathematik und Deutsch! Die Lernzeiten sind in den Stundenplan integriert und werden von […]
UNSERE AKTIONEN
Seit dem SJ 18/19 rufen wir ca. einmal pro Jahr eine Aktion auf, die auf Verhaltensänderungen aller hinwirken soll. Jede Aktion startet stets mit einem Anschreiben an die Schülerschaft und an die Eltern sowie einer amüsanten Plakatierung in der Schule. Damit gelangt unser Anliegen in das Bewusstsein aller. Regelvergehen werden in einen entsprechenden Ordner im […]
UNSERE SCHULREGELN
Uns ist gutes Verhalten besonders wichtig. Wir wissen, dass ein Kind, das sich gut zu benehmen weiß, viel mehr Möglichkeiten der Entfaltung und der Akzeptanz in der Gesellschaft erfährt. Die Schule bietet im ständigen Miteinander viele Möglichkeiten daran zu arbeiten, und wir haben uns darauf verständigt, gemeinsam darauf zu achten, dass unsere Schülerinnen und Schüler […]